{"id":79,"date":"2025-11-25T16:10:09","date_gmt":"2025-11-25T13:10:09","guid":{"rendered":"https:\/\/egitimtr.com\/blog\/?p=79"},"modified":"2025-11-25T16:10:09","modified_gmt":"2025-11-25T13:10:09","slug":"2025-ogretmen-atamasi-branslara-gore-taban-puanlar","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/egitimtr.com\/blog\/2025-ogretmen-atamasi-branslara-gore-taban-puanlar\/","title":{"rendered":"2025 \u00d6\u011fretmen atamas\u0131 bran\u015flara g\u00f6re taban puanlar"},"content":{"rendered":"<p>24 Kas\u0131m 2025 g\u00fcn\u00fc yeni \u00f6\u011fretmen atamalar\u0131 yap\u0131ld\u0131. Yap\u0131lan \u00f6\u011fretmen atamalar\u0131na ili\u015fkin t\u00fcm detaylar\u0131 yaz\u0131m\u0131zda sizlerle payla\u015f\u0131yoruz.<\/p>\n<p data-start=\"346\" data-end=\"903\">2025 Kas\u0131m \u00f6\u011fretmen atamas\u0131, binlerce aday\u0131n b\u00fcy\u00fck bir merakla bekledi\u011fi s\u00fcre\u00e7lerden biri oldu. KPSS puanlar\u0131, m\u00fclakat sonu\u00e7lar\u0131 ve Milli E\u011fitim Bakanl\u0131\u011f\u0131n\u0131n ilgili bran\u015flara ay\u0131rd\u0131\u011f\u0131 kontenjanlar\u0131n birle\u015fimiyle belirlenen taban puanlar, bu y\u0131l olduk\u00e7a dikkat \u00e7ekici bir tablo ortaya koydu.<\/p>\n<p data-start=\"790\" data-end=\"1299\">\u00d6\u011fretmen atamalar\u0131, Milli E\u011fitim Bakanl\u0131\u011f\u0131 taraf\u0131ndan y\u00fcr\u00fct\u00fclen kapsaml\u0131 bir yerle\u015ftirme s\u00fcrecidir. Bu s\u00fcre\u00e7, yaln\u0131zca KPSS puan\u0131ndan ibaret de\u011fildir; adaylar\u0131n tercihleri, kontenjan da\u011f\u0131l\u0131m\u0131, m\u00fclakat sonu\u00e7lar\u0131 ve bran\u015f bazl\u0131 yo\u011funluk gibi pek \u00e7ok unsurun birle\u015fimiyle \u015fekillenir. MEB her atama d\u00f6neminde \u00f6nce hangi bran\u015flara ka\u00e7 \u00f6\u011fretmen al\u0131naca\u011f\u0131n\u0131 belirler ve bu kontenjanlar resmi olarak ilan edilir. Bu duyurudan sonra adaylar, kendi alanlar\u0131na a\u00e7\u0131lan kadrolar\u0131 inceleyerek tercih s\u00fcrecine haz\u0131rlan\u0131rlar.<\/p>\n<p data-start=\"1301\" data-end=\"1909\">Atama sisteminin merkezindeki en \u00f6nemli bile\u015fen KPSS puan\u0131d\u0131r. \u00d6\u011fretmen adaylar\u0131, alanlar\u0131na \u00f6zel KPSS oturumlar\u0131na girer ve ald\u0131klar\u0131 puan bran\u015f s\u0131ralamalar\u0131nda temel belirleyici olur. Ancak atama yaln\u0131zca yaz\u0131l\u0131 s\u0131nava g\u00f6re yap\u0131lmaz. Son y\u0131llarda uygulanan m\u00fclakat sistemi, adaylar\u0131n ileti\u015fim becerisi, ders anlat\u0131m tarz\u0131, pedagojik yakla\u015f\u0131m\u0131 ve genel e\u011fitim bilgisi gibi niteliklerini \u00f6l\u00e7meyi ama\u00e7lar. M\u00fclakattan al\u0131nan puan, KPSS puan\u0131 ile birle\u015ftirilerek yerle\u015ftirme puan\u0131n\u0131 olu\u015fturur. Bu nedenle y\u00fcksek KPSS puan\u0131 alan bir aday, m\u00fclakatta beklenen puan\u0131 alamazsa yerle\u015ftirme s\u0131ras\u0131nda geriye d\u00fc\u015febilir.<\/p>\n<p data-start=\"1911\" data-end=\"2406\">Tercih a\u015famas\u0131 da atama s\u00fcrecinin en kritik ad\u0131mlar\u0131ndan biridir. Adaylar, MEB&#8217;in olu\u015fturdu\u011fu elektronik sistem \u00fczerinden il ve il\u00e7e baz\u0131nda s\u0131ral\u0131 tercih yapar. Bu tercihler yap\u0131l\u0131rken puan durumuna uygun okullar\u0131n se\u00e7ilmesi olduk\u00e7a \u00f6nemlidir. Baz\u0131 iller daha fazla talep g\u00f6rd\u00fc\u011f\u00fc i\u00e7in ayn\u0131 puana sahip iki aday, farkl\u0131 tercih stratejileri nedeniyle farkl\u0131 sonu\u00e7larla kar\u015f\u0131la\u015fabilir. Bu nedenle adaylar\u0131n hem puanlar\u0131n\u0131 hem kontenjanlar\u0131 hem de yo\u011fun talep g\u00f6ren b\u00f6lgeleri analiz etmesi gerekir.<\/p>\n<p data-start=\"2408\" data-end=\"2846\">Atama sonu\u00e7lar\u0131 a\u00e7\u0131kland\u0131\u011f\u0131nda her bran\u015f i\u00e7in olu\u015fan taban puanlar kamuoyuyla payla\u015f\u0131l\u0131r. Bu puanlar, o d\u00f6nem en d\u00fc\u015f\u00fck puanla yerle\u015fen \u00f6\u011fretmenin puan\u0131n\u0131 ifade eder. B\u00f6ylece \u00f6\u011fretmen adaylar\u0131 kendi durumlar\u0131n\u0131 de\u011ferlendirme f\u0131rsat\u0131 bulur. G\u00f6reve ba\u015flayan adaylar ise belirlenen tarihler i\u00e7inde gerekli evraklar\u0131 teslim ederek \u00e7al\u0131\u015fmaya ba\u015flar. S\u00fcrecin her a\u015famas\u0131 dikkat gerektirir ve adaylar\u0131n bilin\u00e7li ilerlemesi ba\u015far\u0131 \u015fans\u0131n\u0131 art\u0131r\u0131r.<\/p>\n<h1 data-start=\"905\" data-end=\"955\">Sosyal Bilgiler \u00d6\u011fretmenli\u011fi \u2013 Taban Puan: 84.35<\/h1>\n<p data-start=\"956\" data-end=\"1368\">Sosyal Bilgiler \u00d6\u011fretmenli\u011fi 2025 Kas\u0131m atamas\u0131nda 84.35 puanla kapatarak rekabetin y\u00fcksek oldu\u011fu bran\u015flardan biri olmaya devam etti. Bu alanda kontenjan y\u0131llard\u0131r s\u0131n\u0131rl\u0131 oldu\u011fu i\u00e7in adaylar genellikle 82\u201386 aras\u0131 puanlarla yar\u0131\u015f\u0131yor. Sosyal bilgiler alan\u0131 tarih, co\u011frafya ve vatanda\u015fl\u0131k bilgisini kapsayan geni\u015f bir m\u00fcfredat\u0131 i\u00e7erdi\u011finden adaylar\u0131n hem alan bilgisi hem de genel k\u00fclt\u00fcr puanlar\u0131 \u00f6nem kazan\u0131yor.<\/p>\n<h1 data-start=\"1370\" data-end=\"1420\">Rehberlik (PDR) \u00d6\u011fretmenli\u011fi \u2013 Taban Puan: 86.49<\/h1>\n<p data-start=\"1421\" data-end=\"1750\">PDR her y\u0131l oldu\u011fu gibi yine en y\u00fcksek puanla kapatan bran\u015flardan biri oldu. 2025 Kas\u0131m atamas\u0131nda taban puan 86.49 olarak ger\u00e7ekle\u015fti. Bu bran\u015fta mezun say\u0131s\u0131n\u0131n fazla olmas\u0131, rekabeti art\u0131r\u0131yor. Rehberlik ve psikolojik dan\u0131\u015fmanl\u0131k alan\u0131ndaki ihtiya\u00e7 s\u00fcrse de kontenjan s\u0131n\u0131rl\u0131 oldu\u011fundan puanlar genellikle 85 \u00fczeri seyrediyor.<\/p>\n<h1 data-start=\"1752\" data-end=\"1797\">\u00d6zel E\u011fitim \u00d6\u011fretmenli\u011fi \u2013 Taban Puan: 63.5<\/h1>\n<p data-start=\"1798\" data-end=\"2105\">\u00d6zel E\u011fitim \u00d6\u011fretmenli\u011fi bu y\u0131l da en d\u00fc\u015f\u00fck taban puanla atama yap\u0131lan alan oldu. 63.5 puanla kapanmas\u0131, \u00fclke genelinde \u00f6zel e\u011fitim \u00f6\u011fretmeni ihtiyac\u0131n\u0131n ne denli y\u00fcksek oldu\u011funun a\u00e7\u0131k bir g\u00f6stergesi. Kontenjan\u0131n fazla olu\u015fu ve bran\u015ftaki yo\u011fun ihtiya\u00e7, adaylar i\u00e7in ciddi bir avantaj sa\u011flamaya devam ediyor.<\/p>\n<h1 data-start=\"1970\" data-end=\"2010\"><span dir=\"auto\">S\u0131n\u0131f \u00d6\u011fretmenli\u011fi \u2013 Taban Puan: 73.89<\/span><\/h1>\n<p data-start=\"2011\" data-end=\"2338\">S\u0131n\u0131f \u00f6\u011fretmenli\u011fi atamalar\u0131 eskiye k\u0131yasla daha rekabet\u00e7i hale geldi. 73.89 taban puan, alan\u0131n son y\u0131llarda ya\u015fad\u0131\u011f\u0131 kontenjan d\u00fc\u015f\u00fc\u015f\u00fcyle uyumlu bir sonu\u00e7. 70\u201375 band\u0131 bu y\u0131lki atamalar i\u00e7in ortalama kabul ediliyor. \u0130lkokul m\u00fcfredat\u0131n\u0131n geni\u015f olmas\u0131 nedeniyle hem genel k\u00fclt\u00fcr hem de alan bilgisi y\u00fcksek bir haz\u0131rl\u0131k gerekiyor.<\/p>\n<h1 data-start=\"2340\" data-end=\"2386\"><span dir=\"auto\">Okul \u00d6ncesi \u00d6\u011fretmenli\u011fi \u2013 Taban Puan: 83.00<\/span><\/h1>\n<p data-start=\"2387\" data-end=\"2640\">Okul \u00f6ncesi alan\u0131nda \u00f6\u011fretmen ihtiyac\u0131 artt\u0131k\u00e7a bu bran\u015f her y\u0131l istikrarl\u0131 \u015fekilde y\u00fcksek puanlarla kapan\u0131yor. 83.00 taban puan, son atamalar\u0131n ortalamas\u0131yla olduk\u00e7a uyumlu. Erken \u00e7ocukluk e\u011fitiminin \u00f6neminin artmas\u0131 bu bran\u015f\u0131n de\u011ferini de y\u00fckseltiyor.<\/p>\n<h1 data-start=\"2642\" data-end=\"2713\">Din K\u00fclt\u00fcr\u00fc ve Ahlak Bilgisi (D\u0130KAB) \u00d6\u011fretmenli\u011fi \u2013 Taban Puan: 82.92<\/h1>\n<p data-start=\"2714\" data-end=\"2939\">D\u0130KAB \u00f6\u011fretmenli\u011fi, ba\u015fvuru say\u0131s\u0131n\u0131n \u00e7ok olmas\u0131 nedeniyle her zaman rekabet\u00e7i bir bran\u015ft\u0131r. 2025 Kas\u0131m atamas\u0131nda 82.92 puanla kapanm\u0131\u015ft\u0131r. Bu bran\u015f genellikle 80 \u00fczeri bir taban puanla atama yap\u0131yor ve s\u0131n\u0131r pek de\u011fi\u015fmiyor.<\/p>\n<h1 data-start=\"2941\" data-end=\"2983\">Felsefe \u00d6\u011fretmenli\u011fi \u2013 Taban Puan: 88.81<\/h1>\n<p data-start=\"2984\" data-end=\"3235\">Bu y\u0131l\u0131n en y\u00fcksek puanl\u0131 bran\u015flar\u0131ndan biri Felsefe \u00d6\u011fretmenli\u011fi oldu. 88.81 gibi olduk\u00e7a y\u00fcksek bir puanla kapatmas\u0131n\u0131n nedeni kontenjanlar\u0131n \u00e7ok d\u00fc\u015f\u00fck olmas\u0131d\u0131r. Mezun say\u0131s\u0131n\u0131n fazla, kontenjan\u0131n ise az olmas\u0131 her y\u0131l bu bran\u015f\u0131 \u00fcst s\u0131ralara ta\u015f\u0131r.<\/p>\n<h1 data-start=\"3237\" data-end=\"3278\">T\u00fcrk\u00e7e \u00d6\u011fretmenli\u011fi \u2013 Taban Puan: 83.45<\/h1>\n<p data-start=\"3279\" data-end=\"3547\">T\u00fcrk\u00e7e \u00d6\u011fretmenli\u011fi 2025\u2019te 83.45 taban puanla kapatarak orta-y\u00fcksek bir seviyede yer ald\u0131. Bran\u015f\u0131n kontenjanlar\u0131 yeterli seviyede olmasa da ihtiya\u00e7 fazla oldu\u011fu i\u00e7in her y\u0131l istikrarl\u0131 bi\u00e7imde atama yap\u0131lmaya devam ediyor. T\u00fcrk\u00e7e, 80\u201385 band\u0131nda kapanmay\u0131 s\u00fcrd\u00fcr\u00fcyor.<\/p>\n<h1 data-start=\"3549\" data-end=\"3593\">\u0130ngilizce \u00d6\u011fretmenli\u011fi \u2013 Taban Puan: 81.60<\/h1>\n<p data-start=\"3594\" data-end=\"3821\">Yabanc\u0131 dil bran\u015flar\u0131 i\u00e7erisinde \u0130ngilizce her zaman geni\u015f bir \u00f6\u011fretmen ihtiyac\u0131na sahip. 81.60 taban puan, ge\u00e7en y\u0131llar ile benzer bir tablo ortaya koyuyor. Dil mezunlar\u0131n\u0131n fazla olmas\u0131 puan\u0131 nispeten y\u00fcksek seviyede tutuyor.<\/p>\n<h1 data-start=\"3823\" data-end=\"3860\"><span dir=\"auto\">Tarih \u00d6\u011fretmenli\u011fi \u2013 Taban Puan: 83<\/span><\/h1>\n<p data-start=\"3861\" data-end=\"4046\">Tarih bran\u015f\u0131 83 puanla kapanarak beklenen d\u00fczeyde bir sonu\u00e7 verdi. Kontenjanlar s\u0131n\u0131rl\u0131 oldu\u011fu i\u00e7in rekabet y\u00fcksek. Tarih \u00f6\u011fretmenli\u011finde 80\u201384 band\u0131 \u00e7o\u011funlukla standart kabul ediliyor.<\/p>\n<h1 data-start=\"4048\" data-end=\"4088\"><span dir=\"auto\">Kimya \u00d6\u011fretmenli\u011fi \u2013 Taban Puan: 82.35<\/span><\/h1>\n<p data-start=\"4089\" data-end=\"4268\">Kimya \u00f6\u011fretmenli\u011fi fen bran\u015flar\u0131 aras\u0131nda orta seviyede kapanan bir alan olarak \u00f6ne \u00e7\u0131k\u0131yor. 82.35 puan, kontenjan ve mezun say\u0131s\u0131n\u0131n y\u0131llara g\u00f6re dengeli seyretti\u011fini g\u00f6steriyor.<\/p>\n<h1 data-start=\"4270\" data-end=\"4323\">Ortaokul Matematik \u00d6\u011fretmenli\u011fi \u2013 Taban Puan: 89.47<\/h1>\n<p data-start=\"4324\" data-end=\"4587\">2025 atamalar\u0131n\u0131n en y\u00fcksek puanl\u0131 bran\u015flar\u0131ndan biri Ortaokul Matematik oldu. 89.47 gibi olduk\u00e7a y\u00fcksek bir puanla kapatmas\u0131 beklenen bir sonu\u00e7tu. Matematik \u00f6\u011fretmenli\u011finde mezun say\u0131s\u0131n\u0131n \u00e7ok olmas\u0131 rekabeti art\u0131r\u0131yor ve bu da puanlar\u0131n y\u00fckselmesine yol a\u00e7\u0131yor.<\/p>\n<h1 data-start=\"4589\" data-end=\"4639\">G\u00f6rsel Sanatlar \u00d6\u011fretmenli\u011fi \u2013 Taban Puan: 76.41<\/h1>\n<p data-start=\"4640\" data-end=\"4818\">G\u00f6rsel Sanatlar bran\u015f\u0131 76.41 puanla kapanarak orta seviyede bir taban puana sahip oldu. Sanat alanlar\u0131nda kontenjan az oldu\u011fu i\u00e7in puanlar genellikle 70\u201378 aral\u0131\u011f\u0131nda seyrediyor.<\/p>\n<h1 data-start=\"5292\" data-end=\"5335\">\u0130HL Meslek Dersleri \u2013 Taban Puan: 85.75<\/h1>\n<p data-start=\"5336\" data-end=\"5496\">\u0130mam Hatip Liseleri i\u00e7in Meslek Dersleri \u00f6\u011fretmenli\u011finde taban puan 85.75 oldu. Bu bran\u015fta atama say\u0131s\u0131 k\u0131s\u0131tl\u0131 oldu\u011fu i\u00e7in puanlar genelde 80 \u00fczeri seyrediyor.<\/p>\n<h1 data-start=\"5503\" data-end=\"5545\">M\u00fczik \u00d6\u011fretmenli\u011fi \u2013 Taban Puan: 72.56<\/h1>\n<p data-start=\"5546\" data-end=\"5708\">M\u00fczik bran\u015f\u0131 2025\u2019te 72.56 ile kapatt\u0131. Sanat alanlar\u0131nda yap\u0131lan atamalar genelde d\u00fc\u015f\u00fck kontenjanla oldu\u011fu i\u00e7in puanlar y\u0131ldan y\u0131la k\u00fc\u00e7\u00fck dalgalanmalar g\u00f6sterir.<\/p>\n<h1 data-start=\"5715\" data-end=\"5760\">Biyoloji \u00d6\u011fretmenli\u011fi \u2013 Taban Puan: 86.45<\/h1>\n<p data-start=\"5761\" data-end=\"5939\">Biyoloji \u00f6\u011fretmenli\u011fi bu y\u0131l 86.45 gibi olduk\u00e7a y\u00fcksek bir puanla atand\u0131. Bran\u015fta mezun say\u0131s\u0131 \u00e7ok fazla, kontenjan ise s\u0131n\u0131rl\u0131 oldu\u011fundan y\u00fcksek puan tablosu \u015fa\u015f\u0131rt\u0131c\u0131 de\u011fildir.<\/p>\n<h1 data-start=\"5946\" data-end=\"5991\">Co\u011frafya \u00d6\u011fretmenli\u011fi \u2013 Taban Puan: 87.70<\/h1>\n<p data-start=\"5992\" data-end=\"6174\">Co\u011frafya bran\u015f\u0131 87.70 ile kapanarak 2025\u2019in en y\u00fcksek puanl\u0131 alanlar\u0131ndan biri oldu. Son y\u0131llarda co\u011frafya mezunlar\u0131n\u0131n say\u0131s\u0131n\u0131n artmas\u0131 ve kontenjanlar\u0131n d\u00fc\u015fmesi bu sonucu do\u011furdu.<\/p>\n<h1 data-start=\"6181\" data-end=\"6230\">\u00c7ocuk Geli\u015fimi ve E\u011fitimi \u2013 Taban Puan: 89.74<\/h1>\n<p data-start=\"6231\" data-end=\"6387\">2025\u2019in rekorunu k\u0131ran bran\u015flardan biri \u00c7ocuk Geli\u015fimi ve E\u011fitimi oldu. 89.74 puan, hem y\u00fcksek mezun say\u0131s\u0131 hem de kontenjan darl\u0131\u011f\u0131n\u0131n birle\u015fimiyle olu\u015ftu.<\/p>\n<h1 data-start=\"6394\" data-end=\"6452\">Beden E\u011fitimi ve Spor \u00d6\u011fretmenli\u011fi \u2013 Taban Puan: 88.09<\/h1>\n<p data-start=\"6453\" data-end=\"6616\">Bu alan, \u00f6zel yetenek s\u0131nav\u0131yla \u00f6\u011frenci kabul etti\u011fi i\u00e7in mezun say\u0131s\u0131 \u00e7ok fazla. 2025\u2019te 88.09 taban puanla kapatarak rekabetin ne kadar y\u00fcksek oldu\u011funu g\u00f6sterdi.<\/p>\n<h1 data-start=\"6209\" data-end=\"6250\">Arap\u00e7a \u00d6\u011fretmenli\u011fi \u2013 Taban Puan: 84.93<\/h1>\n<p data-start=\"6251\" data-end=\"6443\">Arap\u00e7a \u00f6\u011fretmenli\u011fi bu y\u0131l 84.93 puanla kapanarak yabanc\u0131 dil alanlar\u0131nda \u0130ngilizce\u2019nin \u00fczerinde bir puan alm\u0131\u015f oldu. Kontenjan s\u0131n\u0131rl\u0131 oldu\u011funda Arap\u00e7a bran\u015f\u0131 her zaman y\u00fcksek puanla kapan\u0131r.<\/p>\n<h1 data-start=\"6445\" data-end=\"6487\">Almanca \u00d6\u011fretmenli\u011fi \u2013 Taban Puan: 88.45<\/h1>\n<p data-start=\"6488\" data-end=\"6657\">Almanca 88.45 taban puanla 2025\u2019in en y\u00fcksek puanl\u0131 dil bran\u015f\u0131 oldu. Almanca mezunlar\u0131n\u0131n say\u0131s\u0131 y\u00fcksek, kontenjan ise olduk\u00e7a s\u0131n\u0131rl\u0131 oldu\u011fu i\u00e7in bu sonu\u00e7 bekleniyordu.<\/p>\n<h1 data-start=\"6659\" data-end=\"6736\">Bilgisayar ve \u00d6\u011fretim Teknolojileri \u00d6\u011fretmenli\u011fi (B\u00d6TE) \u2013 Taban Puan: 83.84<\/h1>\n<p data-start=\"6737\" data-end=\"6894\">B\u00d6TE bran\u015f\u0131 bu y\u0131l 83.84 puanla kapanm\u0131\u015f olup teknoloji odakl\u0131 bir alan olmas\u0131na ra\u011fmen kontenjanlar\u0131n d\u00fc\u015f\u00fck olmas\u0131 puanlar\u0131n y\u00fcksek seyretmesine yol a\u00e7\u0131yor.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>24 Kas\u0131m 2025 g\u00fcn\u00fc yeni \u00f6\u011fretmen atamalar\u0131 yap\u0131ld\u0131. Yap\u0131lan \u00f6\u011fretmen atamalar\u0131na ili\u015fkin t\u00fcm detaylar\u0131 yaz\u0131m\u0131zda sizlerle payla\u015f\u0131yoruz. 2025 Kas\u0131m \u00f6\u011fretmen atamas\u0131, binlerce aday\u0131n b\u00fcy\u00fck bir merakla bekledi\u011fi s\u00fcre\u00e7lerden biri oldu. KPSS puanlar\u0131, m\u00fclakat sonu\u00e7lar\u0131 ve Milli E\u011fitim Bakanl\u0131\u011f\u0131n\u0131n ilgili bran\u015flara ay\u0131rd\u0131\u011f\u0131 kontenjanlar\u0131n birle\u015fimiyle belirlenen taban puanlar, bu y\u0131l olduk\u00e7a dikkat \u00e7ekici bir tablo ortaya koydu. &hellip;<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":83,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[2],"tags":[],"class_list":["post-79","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-ogretmen"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/egitimtr.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/79","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/egitimtr.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/egitimtr.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/egitimtr.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/egitimtr.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=79"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/egitimtr.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/79\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":84,"href":"https:\/\/egitimtr.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/79\/revisions\/84"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/egitimtr.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media\/83"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/egitimtr.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=79"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/egitimtr.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=79"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/egitimtr.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=79"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}